Programmation annuelle

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Formation Annuelle 2022-2023

Marie-Josée St-Pierre

Initiation à la relation d’aide (Partie I)

Marie-Josée St-Pierre
Professeure UQTR

Personne Ressource

Marie-Josée St-Pierre est coordonnatrice de stage et chargée de cours au Département d’ergothérapie de l'UQTR depuis 2008. Elle enseigne également au Collège Laflèche en éducation spécialisée depuis 2002.

Détentrice d’un baccalauréat en ergothérapie et d’une maîtrise en pratiques de réadaptation, elle a travaillé durant 20 ans au programme de santé mentale du CHRTR. Elle a donné plusieurs formations pour soutenir les familles et les proches des personnes qui vivent des réalités difficiles et s’est toujours intéressée à la collaboration et au soutien des partenaires qui sont en contact avec cette même clientèle.

Informations

Horaire

mardi 13 décembre 2022. De 9h00 à 16h00

Lieu Maskinongé
Coûts 50 $ / membres du CFCM
85 $ / non-membres

(Les coûts incluent le repas, les pauses et le matériel pédagogique)

Inscription

20 places disponibles (limite de 2 par organisation)

Public visé Coordination, direction et permanence
DATE LIMITE: 30 novembre 2022 (Aucun remboursement après cette date)

Formation

Offrir du soutien et de l’écoute à quelqu’un qui a besoin d’aide n’est pas uniquement réservé aux intervenants professionnels. Que vous soyez bénévole, employé(e) ou gestionnaire, il y a de fortes chances que vous soyez sollicité(e) un jour ou témoin d’une personne dans le besoin. Cette formation vous permettra d’explorer divers outils afin de découvrir davantage votre propre personnalité d’aidant(e) et votre compréhension du vécu de la personne en besoin. Cette formation vise justement à vous initier aux principes de base de la relation d’aide dans un climat le plus personnalisé possible et favorisant l’expérimentation et la réflexion.

Les objectifs de cette formation sont :

  • Développer des attitudes et des comportements favorables à une relation d’aide;
  • Appliquer des interventions en fonction des besoins de la personne (techniques d’entrevue);
  • Connaître les éléments de communication importants en relation d’aide (authenticité, obstacles, verbal et non-verbal);
  • Explorer les phénomènes de transfert et de contre-transfert.

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